Seis alumnos colaboran con el Departamento de
Patrimonio Histórico para ampliar los proyectos Poetas Populares y Cuadernos de
Patrimonio Histórico 'Conoce Fuerteventura'
11 de agosto de 2014
Seis
universitarios de distintas materias como la Arqueología, la Geografía e
Historia, la Filología, y el Magisterio conforman el equipo multidisciplinar
que este verano aplicará su esfuerzo y conocimiento a seguir desarrollando,
dentro del Programa de Prácticas de Estudiantes del Cabildo, los proyectos
Poetas Populares y Cuadernos de Patrimonio 'Conoce Fuerteventura'.
Con Poetas
Populares, que ya viene funcionando desde el año anterior, los alumnos localizan
y registran los testimonios que atesoran personas mayores de toda la Isla,
cuyas vivencias, experiencias y conocimientos sobre la cultura popular, la literatura
tradicional, los saberes ancestrales del campo y la costa… sean de interés para
futuras investigaciones una vez catalogados en el Archivo Histórico Insular.
Por otro lado, Cuadernos
de Patrimonio Histórico 'Conoce Fuerteventura' es un proyecto que comienza este
año con el fin de elaborar un programa didáctico y divulgativo orientado a
público infantil, que explique de manera amena para los niños los aspectos más
importantes de la arquitectura y la cultura de las poblaciones rurales y
pesqueras majoreras.
Los seis
estudiantes coinciden en señalar que dentro del Programa de Prácticas del
Cabildo encuentran la posibilidad de desarrollar un trabajo relacionado con las
carreras que estudian en la universidad, y de rescatar y plasmar para la
posteridad la realidad los valores patrimoniales de la Isla, tanto orales como
materiles.
Dos de ellas, Eréndira
Falcón, alumna de Grado en Arqueología, y Nairobi Cerdeña, estudiante de Grado en
Filologia, han realizado varias entrevistas a personas mayores de toda la Isla,
donde han podido conocer varios temas de interés como la emigración de la
población majorera a El Aaiún, anécdotas de peonadas e innumerables coplas y
cantares.
Por poner un
ejemplo, "el señor Baltasar Acosta, nacido en Las Pocetas en 1931, nos ha
explicado el método que utilizaban antes para orientarse con las estrellas, o
también las señas –refiriéndose a
señales- del clima, que les servían para saber cuándo iba a llover",
señalaron Eréndira y Nairobi.
En el otro
proyecto, al tratarse de la primera experiencia de los Cuadernos de Patrimonio
Histórico 'Conoce Fuerteventura', los propios estudiantes han elegido qué
pueblos visitar. El Cotillo, La Ampuyenta y Casillas del Ángel fueron las
localidades que recibieron a una estudiante de Geografía e Historia, Caroline
Ibone Díaz, y dos de Magisterio, Ángela María Cabrera y Ayose Cabrera, acompañados
de la técnico responsable del Área de Patrimonio Histórico en la institución,
la historiadora Rosario Cerdeña.
A partir de las
visitas y utilizando documentación de archivo, los alumnos trabajan en una
serie de unidades didácticas "que se confeccionan desde un punto de vista educativo
y divulgativo, ya que los destinatarios finales serán escolares", indica
Caroline.
Ayose y Ángela
María apuntan que los cuadernos se centran "en el patrimonio material e
inmaterial de los pueblos majoreros, lo que significa explicar de manera comprensible
para los niños las diferencias entre la arquitectura de los pueblos pesqueros y
del interior, por ejemplo, o en qué consisten las celebraciones y otras
manifestaciones de la cultura popular".
Estos dos proyectos
surgen a iniciativa de la Consejería de Patrimonio Histórico del Cabildo,
"revelándose como una fórmula que fructifique la aportación de los
estudiantes en una aportación efectiva al quehacer de este departamento. Su
empuje e ilusión se traducen en auténticas investigaciones que servirán para
enriquecer los fondos del Archivo Insular", trasladó el consejero del área
en el Cabildo, Juan Jiménez.
